Le déficit de la maitrise de la langue française sera corrigé sous peu. L’apprentissage de l’orthographe chez les élèves est mis au premier plan dans toutes les matières. Le ministre des enseignements primaire et secondaire a émis une note de service destinée aux directeurs des écoles normales de formation, aux inspecteurs, aux conseillers pédagogiques et aux chefs d’établissement, les exhortant à prendre des mesures en ce sens.
Pour le ministre Kokoroko Dodzi « La maîtrise de la langue par nos apprenants est une responsabilité qui incombe non seulement aux enseignants de Français, mais également à tous les enseignants, indépendamment de la matière enseignée ».
Ainsi, pour concrétiser cette directive, des approches pédagogiques spécifiques seront mises en œuvre afin de renforcer les activités dédiées à la maîtrise de la langue française. Parmi ces mesures, on retrouvera l’encouragement à la lecture d’œuvres littéraires et de textes qui serviront de supports pour enrichir le vocabulaire des élèves et consolider leurs compétences en grammaire et en conjugaison. De plus, diverses méthodes d’apprentissage seront intégrées, incluant plusieurs formes de dictées (progressive, reconstituée, à trous, à pièges, dictée parlée ou commentée) pour offrir un enseignement plus dynamique et engageant.
